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序号 | 题名 | 著者 | 来源 | 时间 |
1 | 党建引领下高中理科课程思政一体化实践模式研究 | 哈尔滨师范大学 | ||
2 | 哈尔滨师范大学 | |||
3 | 基于课程思政高中函数教学设计 | 新课程教学(电子版) | 2023年01期 | |
4 | 课程思政视域下高中地理思维型课堂的探析——以“海—气相互作用”为例 | 地理教学 | 2022年19期 | |
5 | 高中生物学教学中课程思政实施现状及对策研究 | 淮北师范大学 | ||
6 | 高中化学教学中渗透思政教育的研究 | 宁夏教育 | 2023年05期 | |
7 | 高中学段学科课程思政协同育人实践路径 | 创新人才教育 | 2023年02期 | |
8 | 课程一体化建设背景下高中思政课出现的问题及对策 | 中学教学参考 | 2023年10期 | |
9 | 高中生物学科学史教学中融入课程思政的探究 | 扬州大学 | ||
10 | 高中化学必修教科书中的课程思政元素及教学实施路径研究 | 内蒙古民族大学 | ||
11 | 课程思政在高中物理实验教学中的研究 | 安庆师范大学 | ||
12 | 课程思政视域下高中数学教学设计研究 | 天津师范大学 | ||
13 | 基于“课程思政”的数列单元教学行动研究 | 闽南师范大学 | ||
14 | 融合课程思政理念的高中生物学教学实践研究 | 长春师范大学 | ||
15 | 课程思政视角下的高中生物学教学研究 | 中学生物教学 | 2022年02期 |