《学科观念驱动下<化学反应原理>模块高阶思维发展的 教学实证研究》专题索引

2026-04-16

《学科观念驱动下<化学反应原理>模块高阶思维发展的

教学实证研究》专题索引


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序号
题名
著者
来源
时间
1
指向高阶思维能力发展的高中化学单元教学研究
周嘉宁
扬州大学
2025
2
培养高阶思维的单元整体教学——复杂体系中多种化学反应之间的关系
韩建丰
高凌蕊
化学教育(中英文)
2025(05)
3
基于深度教学理论的高中《化学反应原理》教学的实践研究
刘建宇

牡丹江师范学院
2023
4
基于发展学生高阶思维的高中化学探究教学设计思考——以“氧化还原反应”为例
许晓婷
李舒
许俊翠
安徽化工
2022(01)
5
高中生化学高阶思维能力培养研究 ——以氧化还原反应教学为例
颜繁颖
信阳师范学院
2021
6
高中化学高阶思维能力培养
张兴华
中学课程资源
2021(01)
7
基于“高阶思维”培养的化学教学设计研究 ——以甲烷为例
李珍珍
曲阜师范大学
2018
8
多智能体协同的高三化学模块融合复习模式研究——以《化学反应原理》为例
陈雪黎
西南大学
2025
9
核心素养视域下深度学习在高中化学教学中的研究与应用
史虹霞
吉林师范大学
2025
10
基于学习进阶的化学反应原理教学策略
刘耀丽
学苑教育
2024(20)
11
图形组织者在提升高中生化学高阶思维能力中的应用研究
马素素
聊城大学
2023
12
促进高阶思维能力发展的高中化学探究性实验教学设计及实践研究
杨婉莹
华中师范大学
2022
13
培养高阶思维能力的化学实验教学研究——以“科学认识含氯消毒剂”为例
颜乐
缪向光
占文芳
福建教育学院学报
2022(06)
14
高中化学教学中高阶思维能力的教学模式建构
苏丽敏
数理化解题研究
2022(30)
15
高中化学教学中培养学生高阶思维的策略分析
杨俊杰
智力
2025(34)