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序号 | 题名 | 著者 | 来源 | 时间 |
1 | “教学评”一致化视域下初中历史教学中中华民族共同体意识的培育 | 黄鹤 | 第一届智慧教育创新发展研究学术交流会论文集 | 2026 |
2 | 初中历史课堂中铸牢中华民族共同体意识策略初探——以七年级下册第7课“辽、西夏与北宋的并立”为例 | 崔苗苗 | 青海教育 | 2025(06) |
3 | 在初中历史教学中培养学生家 国情怀的路径探索 | 汪鸿波 | 中学课程资源 | 2025（12） |
4 | 高中历史教学中中华民族共同体意识的培养策略 | 王婷 | 基础教育论坛 | 2025（24） |
5 | 中华民族共同体意识融入初中历史教学的路径 | 张筱春赵国英 | 甘肃教育 | 2025（24） |
6 | 历史跨学科教学中中华民族共同体意识的培养路径探索 | 李振华 | 考试周刊 | 2025（48） |
7 | 人工智能赋能历史教学 铸牢中华民族共同体意识 | 冯峰范家缙 | 河北教育(德育版) | 2025(11) |
8 | 基于铸牢中华民族共同体意识的高中历史教学实践策略探究 | 林明芳 | 教师 | 2025(32) |
9 | 铸牢中华民族共同体意识视域下高中历史教学资源的开发与运用 | 杨俊峰 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 2025(10) |
10 | 高中历史教学中铸牢中华民族共同体意识的路径与策略研究 | 杨国福 | 考试报 | 2025 |
11 | 初中历史教学中中华民族共同体意识培育策略 | 聂绍霞 | 云南教育(中学教师) | 2025(10) |
12 | 人类命运共同体理念在高中历史教学中的应用探究 | 侯林钰 | 吉林教育 | 2025(22) |
13 | 以人类命运共同体理念指导抗战史及二战史教学 | 何成刚杨昊杰夏辉辉 | 历史教学(上半月刊) | 2025(08) |
14 | 人类命运共同体理念融入高中历史教学的实践——以“中华文化的世界意义”一课为例 | 张宇吴华军 | 教育科学论坛 | 2025（22） |
15 | 人工智能赋能中职历史教学铸牢中华民族共同体意识探究 | 冯峰刘韵智 | 河北职业教育 | 2025（03) |