省级观摩课③ | AI赋能运动科学 精准提质练反应——体育组吴耿华组长开设省级观摩课《发展反应时》

2025-12-27


AI赋能运动科学

精准提质练反应



2025年12月19日,福建省省级教学开放活动体育与健康专场在福州屏东中学火热开展。体育组组长吴耿华老师执教的公开课《发展反应时》,紧扣“数智赋能提质效,链式协同启新篇”活动主题,立足高三田径模块教学,以“火灾逃生”为情境载体,深度融合AI技术与体能训练,构建“学、练、赛、评”一体化教学模式,打造了一堂兼具实用性、趣味性与科学性的体育创新课,为高中体能教学提供了优质范例。





情境驱动+AI赋能

反应训练趣味升级




本节课以“感知反应原理—AI精准测评—情境化训练—补偿性提升—多元评价”为主线,精准破解了高三学生体能练习枯燥、个体差异难兼顾的教学痛点。课堂伊始,吴老师通过“警报响起”热身跑与动态拉伸组合,快速激活学生身体机能,随后借助教学一体机讲解反应时原理及在运动与应急场景中的作用,结合动作视频建立正确动作表象。

核心训练环节创新融入“火灾逃生”情境,分为“浓烟滚滚”(听觉反应)与“无烟阶段”(视觉反应)两大模块。学生运用平板连接AI运动测评系统,完成听觉指令识别、视觉信号捕捉等专项测试,系统实时生成个人反应时数据报告与能力雷达图,直观呈现视觉、听觉反应短板。基于AI数据分析,学生自主选择搭配“听声移位”、“抛接敏捷圈”、“四方位进圈”等训练项目,AI系统同步模拟不同逃生场景的反应需求,实现“一人一策”的个性化训练。HiTeach智慧教学系统实时捕捉学生训练的动作、速度及间距数据,并以动态曲线直观展示训练效果。教师据此反馈,精准调整训练强度与分组策略,有效规避活动中的碰撞风险。

“逃生能力大比拼”环节中,学生以小组为单位开展“四方幻影”竞赛,AI实时统计各组抓捕成功率与反应速度均值,生成团队能力分析报告。随后的补偿性体能练习阶段,学生在AI引导下运用敏捷圈创编单脚跳、开合跳、侧爬等动作,同步强化灵敏性、速度、力量与平衡能力,实现体能全面发展。


专家点评精准引领

深耕体育教学新路径


课后,福州教育研究院后勤处副主任、中学体育教研员江建吉老师,苏州工业园区教师发展中心体育教研员、苏州市名教师章扬安老师对本节课进行专业点评。

江建吉老师高度肯定课程“情境创设与AI技术深度融合”的创新亮点,认为AI测评系统实现了反应时训练从“经验型”向“数据型”的转变,情境化设计有效激发了高三学生的训练兴趣,同时建议增加反应时在不同运动项目中的专项应用案例,提升知识迁移能力。

章扬安老师称赞该课紧扣《普通高中体育与健康课程标准》要求,“学、练、赛、评”一体化设计层层递进,建议后续可进一步丰富反应时训练的文化内涵与应用场景。


数智赋能体能教学

共育全面发展新人


从情境导入到精准训练,从数据测评到品德培育,吴耿华老师的《发展反应时》公开课,打破了传统体能教学的固有模式,将AI技术转化为精准教学的“导航仪”、个性化训练的“催化剂”和科学评价的“度量衡”。

课程既达成了高三体能模块中反应时、灵敏性、力量等核心素养目标,又通过应急情境创设提升了学生的安全防护意识,实现了体能训练与实践应用的有机统一。

未来,屏东中学体育组将继续深耕AI与体育教学的融合创新,立足学生核心素养培育,在坚守“健康第一”教育理念的基础上,不断探索数智时代体育教学的新路径,为培养兼具健康体魄、科学素养与人文情怀的时代新人,注入源源不断的体育力量。


END


撰稿:毛宇

审稿:吴耿华 李菁

终审:曾志勇 张鸿